2013年4月19日中共中央政治局召開會議，決定從2013年下半年開始，用一年左右時間，在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署，是我們黨在新時期下堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策。

根據(jù)醫(yī)院黨委的部署要求，在本次教育實踐活動第一階段學習教育、聽取意見階段，本人參加了醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會和兩次擴大學習，學習了黨章和黨的十八大報告、習近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等專題學習材料。通過學習對黨的群眾路線理論發(fā)展過程及其唯物史觀的哲學基礎有了更深層次的領會提高，對開展本次群眾路線教育實踐活動有了更高層次的認識理解?，F(xiàn)將本人一些粗淺的體會與同志們一起交流，請批評指正。

一、對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。

從入黨第一天起，共產(chǎn)黨就是為人民服務的觀念已深深映入腦海。黨章明確規(guī)定：“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動?！钡@宗旨的由來、理論思想背景，確實沒有認真專題學習過。

通過學習更深層次地領會到，群眾路線是我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義唯物史觀關于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理，在新民主主義時期創(chuàng)立并在社會主義革命、建設和改革中始終堅持和不斷完善的根本工作路線，是貫穿我們黨90多年奮斗歷程的生命線。

（一）唯物史觀關于實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的觀點，決定了必須堅持“一切為了群眾”

唯物史觀認為只有堅持發(fā)展生產(chǎn)力和促進人的自由全面發(fā)展的統(tǒng)一，才能真正推動社會進步。一方面，在社會發(fā)展進程中起決定作用的是生產(chǎn)力，只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力才能推進經(jīng)濟社會發(fā)展，最終實現(xiàn)人類解放，這是唯物史觀真理性的體現(xiàn)。另一方面，唯物史觀強調(diào)把實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為最高價值追求，這是唯物史觀的價值取向。

 （二）唯物史觀關于人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量的觀點，決定了必須“一切依靠群眾”

唯物史觀認為，人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量。人民群眾創(chuàng)造著社會物質(zhì)財富和精神財富，推動著社會變革和發(fā)展，是社會歷史發(fā)展最主要的推動者，一切社會發(fā)展都有賴于人民群眾的實踐，一切社會變革也都需要通過人民群眾的實踐來完成。它要求我們黨必須堅持“一切依靠群眾”，充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，是黨的事業(yè)成功的根本保證。

　?。ㄈ┪ㄎ锸酚^關于執(zhí)政黨的執(zhí)政地位是人民賦予的觀點，決定了必須“從群眾中來，到群眾中去”

唯物史觀認為，人民是國家的主人，社會主義國家的一切權力屬于人民，馬克思主義執(zhí)政黨的執(zhí)政地位是人民賦予的，但不是一勞永逸的，馬克思主義執(zhí)政黨必須自始至終接受人民的監(jiān)督。只有始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線和領導方法，才能保持自己的性質(zhì)、宗旨和本色，保持先進性、純潔性，得到人民群眾的擁護和支持。群眾路線是我們黨保持密切聯(lián)系群眾這一最大政治優(yōu)勢的根本工作路線。

　　（四）唯物史觀關于執(zhí)政黨的執(zhí)政實踐只能由人民群眾評判的觀點，決定了必須始終做到“為民務實清廉”

　　唯物史觀認為，人民群眾作為社會主義國家的主人，既是社會主義事業(yè)的實踐主體，也是價值主體，馬克思主義執(zhí)政黨的一切執(zhí)政實踐都要由人民群眾來評判。我們黨是代表最廣大人民利益的政黨，一切工作必須對人民群眾負責，成敗得失必然要由人民群眾來檢驗。黨員干部必須擺正同人民群眾的關系，切實做到“為民務實清廉”。

　　二、對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識。

此次教育實踐活動是黨的十八大做出的戰(zhàn)略部署，是我們黨在新時期下堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策。有利于我們正確應對“長期執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗”，有效防范“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力。

醫(yī)院教育實踐活動動員大會上戴天然書記對本次活動的目的和意義做了精辟的闡述：密切聯(lián)系群眾是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因；能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系決定著黨的事業(yè)的成敗。中央決定開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的就是要解決黨和人民群眾的關系問題，加強和改進黨的作風建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的宗旨，始終密切聯(lián)系群眾，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。

本次活動要集中解決的是“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”這“四風”問題。“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，也是損害黨群、干群關系的重要根源，是干部腐敗的溫床，是隊伍渙散的催化劑。中央指出：面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現(xiàn)在四風”上。中央要求這次教育實踐活動的主要任務是聚焦到作風建設上，集中解決“四風”問題，對“作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除”。

對照院黨委精神，就自身在貫徹落實中央八項規(guī)定、“四風”方面存在的問題初步查擺分析如下：

一、開始階段對中央八項規(guī)定和反“四風”行動，從心里是擁擠支持的，但感覺涉及面大，認為恐怕會留于形式、走走過場。但通過近階段的學習思考，對本次教育實踐活動的必要性認識更深刻了，充分體會到這次黨中央的決定和膽識，堅定了積極參與本次教育實踐活動的信心。

二、院黨委梳理的問題，定位準確、范圍全面、剖析問題深刻。但開始階段感覺和自己關系不大，沒有深刻反思，仔細查找自己工作、思想中“四風”方面的問題。起碼對有些“四風”中問題，自身是默認的、接受的，沒有主動提出意見、想辦法改進提高。

三、通過近階段的學習反思，在“四風”方面確實存在一些問題, 只是表現(xiàn)形式不同。如與體檢人員的溝通少了，掌握體檢人員的第一手信息少了，這是不是官僚主義作風；工作效率有待深化，工作效果有待提高，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，這是不是形式主義；安于現(xiàn)狀、不思進取，個人對自己標準有所降低，不立新目標、缺乏新動力，這是不是享樂主義；體檢病房管轄范圍內(nèi)體檢人員有一定的級別，體檢病房的環(huán)境設施是否是奢靡之風的體現(xiàn)。

本人將在本次教育實踐活動中切實做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去發(fā)現(xiàn)“四風”問題，去解決“四風”問題，實現(xiàn)為民務實清廉?？照務`國、實干興邦，面對新形勢、新任務、新情況，廣大黨員干部只有踏著老一輩無產(chǎn)階級革命家的足跡，全心全意為人民服務，才能讓我們的黨長盛不衰，才能真正實現(xiàn)我們民族復興的中國夢！

                                           閆峻