一本好書(shū)

猶如一位良師益友

能夠啟迪智慧、陶冶情操

在書(shū)中

你可以領(lǐng)略不同的風(fēng)景

體驗(yàn)別樣的人生

可以與偉大的思想家對(duì)話

汲取他們的智慧結(jié)晶

可以沉浸在精彩的故事中

感受人性的光輝與溫暖

還可以獲取工作的靈感與方法

為崗位的建功立業(yè)指引方向

它教會(huì)我們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔

如同照亮前行道路的明燈

它賦予我們創(chuàng)新思維的火花

助力我們?cè)诠ぷ髦虚_(kāi)拓新的天地

它給予我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量

讓我們?cè)诠餐瑠^斗中鑄就輝煌…

近日，我院團(tuán)委組織醫(yī)院青年團(tuán)員開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“讀一本好書(shū)” 活動(dòng)，讓青年醫(yī)護(hù)人員們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵Ｏ履_步，沉浸于書(shū)籍的世界，分享讀書(shū)感悟，共同成長(zhǎng)。書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于醫(yī)院的青年們來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)更是心靈的慰藉、知識(shí)的寶藏。在醫(yī)院這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與責(zé)任的環(huán)境中，閱讀不僅能夠緩解壓力，還能拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。

青年們將自己在閱讀中的感悟與體會(huì)毫無(wú)保留地分享出來(lái)。有的講述了書(shū)中的感人故事，激勵(lì)著他們?cè)诶щy面前勇往直前；有的給他們的思想注入了心的理念和力量，啟發(fā)他們對(duì)人生和工作有更深刻的認(rèn)識(shí)；有的則結(jié)合自己的工作實(shí)際，談到了如何將書(shū)中的智慧運(yùn)用到醫(yī)療服務(wù)中，為患者帶來(lái)更多的溫暖和關(guān)懷…

《鐘南山：生命的衛(wèi)士》閱讀感悟

  ——醫(yī)技聯(lián)合團(tuán)支部 楊憲宇

讀完《鐘南山：生命的衛(wèi)士》之后，我心中充滿了敬意。鐘南山就像一座屹立在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的巍峨高山。盡管年事已高，他卻沖鋒在前，守護(hù)生命。書(shū)中展現(xiàn)出的他在非典和新冠疫情中的勇氣和堅(jiān)毅令人深受感動(dòng)。他對(duì)專業(yè)的執(zhí)著追求以及對(duì)患者的深切關(guān)懷，讓我們看到了醫(yī)者仁心的最高境界。他是生命的捍衛(wèi)者，用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他的事跡就像一束光，照亮了我們?cè)跒?zāi)難面前前行的道路，同時(shí)也激勵(lì)著我們?cè)诟髯缘膷徫簧吓κ刈o(hù)美好。

《活著》閱讀感悟

——干部醫(yī)療科團(tuán)支部 涂美娜

《活著》讓我深刻體會(huì)到生命的堅(jiān)韌與不易，主人公福貴歷經(jīng)坎坷，從富家少爺?shù)揭回毴缦?，再到親人相繼離世，他始終未曾放棄“活著”的信念。作品通過(guò)福貴的一生，展示了生命的脆弱與頑強(qiáng)，以及人在面對(duì)苦難時(shí)的無(wú)奈與堅(jiān)持?；钪粌H僅是為了生存，更是為了那份對(duì)生命的敬畏和對(duì)未來(lái)的希望。結(jié)尾，福貴與老牛相依為命，繼續(xù)前行，讓我深刻感受到:無(wú)論生活多么艱難，只要心中有希望，就能繼續(xù)活下去。

《平凡的世界》閱讀感悟

——機(jī)關(guān)聯(lián)合團(tuán)支部 陳方方

在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有空洞的炫技。路遙用質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我們感受人間真情，感受到相互支撐和相互關(guān)愛(ài)對(duì)個(gè)體、家庭和民族的重要意義。那種觸動(dòng)是由內(nèi)心深處引起的強(qiáng)烈共鳴和遺憾!

你要相信，讀書(shū)真的可以改變命運(yùn)。書(shū)中的孫少安和孫少平兩兄弟，在看不到未來(lái)的亮光之時(shí)，一直蓄力。路遙曾說(shuō):“習(xí)慣了被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘了我們每個(gè)人都?xì)w于平凡，歸于平凡的世界?！痹谖铱磥?lái)，《平凡的世界》里每一個(gè)人都是不平凡的，他們?cè)诟髯缘氖澜缋锶匀皇侵鹘?，只是作出的選擇不同。在旁人眼里，他們或許平凡乃至平庸，但人，終究不平凡。

但愿我們都能在《平凡的世界》里找到不平凡的自己。

《梁家河》閱讀感悟

——樂(lè)凱醫(yī)院團(tuán)支部 陳思宇

我有幸拜讀了記述習(xí)總書(shū)記七年知青歲月的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，讀完后仿佛精神受了一次洗禮，感悟良多。書(shū)中以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言描繪了梁家河這個(gè)黃土高原上的小村莊，一段段感人的故事，講述了習(xí)近平同志在艱苦知青歲月中的自強(qiáng)不息和對(duì)鄉(xiāng)親們的深厚感情。

我們作為新時(shí)代青年要向習(xí)總書(shū)記學(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)定理想，磨練技藝，增長(zhǎng)才干，錘煉作風(fēng)，積極傳承紅色基因，為健康事業(yè)立心、立命、立身，牢記初心使命，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，奮力跑好歷史的接力棒。

《活著》閱讀感悟

——門(mén)診聯(lián)合團(tuán)支部 石林楓

讀完余華老師《活著》這本書(shū)，其中有這樣一段話：“咱們攢錢，等雞變了鴨，鴨變成鵝，鵝變成了羊，羊變成了牛，富貴家就富起來(lái)了”讓我對(duì)“期待”一詞有了具象化，同時(shí)這也是一種非常淳樸的智慧。我想在臨床需要這種智慧，搶救危重癥患者，只要有生的希望，我們就不顧一切去跟死神斗爭(zhēng)，哪怕結(jié)果不盡如意，得不到家屬的認(rèn)同甚至埋怨，但是內(nèi)心是無(wú)悔的；生活是屬于自己的感受，不屬于任何別人的看法。我會(huì)堅(jiān)守崗位，用自己的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)去服務(wù)每一位患者。

《新青年》閱讀感悟

——普外科團(tuán)支部 李嘉鑫

《新青年》作為中國(guó)現(xiàn)代史上最重要的革命報(bào)刊之一，標(biāo)志著中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的思想觀念，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程開(kāi)辟了新的道路。它匯聚了一大批優(yōu)秀的知識(shí)分子，展現(xiàn)了青年們的勇氣和智慧，挑戰(zhàn)舊的思想和制度，為新的社會(huì)制度而奮斗。閱讀《新青年》，我們應(yīng)學(xué)習(xí)其精神，堅(jiān)定理想信念，積極參與社會(huì)實(shí)踐，成為有責(zé)任、堪當(dāng)大任的新青年。

《青春之歌》閱讀感悟

——東高地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心團(tuán)支部 趙然

讀完《青春之歌》，心中滿是感慨。這本書(shū)生動(dòng)地展現(xiàn)了那個(gè)動(dòng)蕩年代里青年們的熱血與奮斗。主人公林道靜在時(shí)代的洪流中，勇敢地掙脫束縛，為理想和信仰而拼搏。她的青春充滿了激情與挑戰(zhàn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定地走上革命道路。

這本書(shū)讓我明白，青春不應(yīng)在安逸中虛度，而應(yīng)在奮斗中綻放光彩。在新時(shí)代，我們也要像林道靜一樣，懷揣理想，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的青春力量。

《阿德勒的自卑與超越》閱讀感悟

——神經(jīng)內(nèi)科團(tuán)支部 王月月

閱讀《阿德勒的自卑與超越》給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。通過(guò)理解自卑感的本質(zhì)和追求超越的意義，我意識(shí)到自卑感并非無(wú)法改變的固有特質(zhì)，而是可以通過(guò)積極的思維和行動(dòng)來(lái)克服和超越的。阿德勒強(qiáng)調(diào)了人的能動(dòng)性和主動(dòng)性，我們可以通過(guò)設(shè)定積極的目標(biāo)、與他人建立合作關(guān)系，以及培養(yǎng)自尊心和社會(huì)意識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。這種認(rèn)識(shí)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)也對(duì)教育和家庭教育有著積極的啟示，促使我更加重視培養(yǎng)自尊心和積極人生態(tài)度的教育方式。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)個(gè)體的心理成長(zhǎng)和追求超越的過(guò)程有了更深入的理解，并且受到了啟發(fā)和鼓舞，將這些理念融入到自己的生活中。

《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》閱讀感悟

——外科第二團(tuán)支部 宋倩倩

《時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題》這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的流逝和它的力量。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，展現(xiàn)了時(shí)間如何在不經(jīng)意間塑造我們的人生。它告訴我們，盡管時(shí)間不言語(yǔ)，但它通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回答了我們關(guān)于生活、愛(ài)情、事業(yè)的種種疑問(wèn)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗侨绱藢氋F，一旦流逝，就無(wú)法挽回。我們應(yīng)該用有限的時(shí)間去做有意義的事情，去愛(ài)值得愛(ài)的人，去追求心中的夢(mèng)想。時(shí)間，雖然沉默，卻以其獨(dú)特的方式，給予我們最深刻的啟示?！?/p>

《平凡的世界》閱讀感悟

——藥劑科團(tuán)支部 杜鈺

讀完《平凡的世界》，感慨萬(wàn)千。“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗?！睍?shū)中孫少安和孫少平兩兄弟，雖出身貧寒，卻憑借著頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，努力改變自己的命運(yùn)。他們?cè)诳嚯y中前行，用奮斗詮釋著人生的意義。正如書(shū)中所言：“即使最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗。”我們身處平凡的世界，卻不能甘于平凡，要像書(shū)中的人物一樣，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用奮斗書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。

《覺(jué)醒年代》閱讀感悟

——醫(yī)技聯(lián)合團(tuán)支部 李長(zhǎng)紅

讀完《覺(jué)醒年代》，感慨萬(wàn)千。那個(gè)風(fēng)云激蕩的年代，陳獨(dú)秀、李大釗等一群有志之士挺身而出。陳獨(dú)秀以犀利的言辭和堅(jiān)定的行動(dòng)，引領(lǐng)思想變革；李大釗心懷蒼生，為傳播馬克思主義奔走呼號(hào)。他們不畏強(qiáng)權(quán)，不懼困苦，為了國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，以筆為劍，以思想為刃，劃破黑暗的天幕。從他們身上，我看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，看到了信仰的力量。在新時(shí)代，我們應(yīng)傳承先輩的精神，胸懷理想，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》

閱讀感悟

——醫(yī)技聯(lián)合團(tuán)支部 于文宣

我深感恩格斯對(duì)社會(huì)主義理論的深刻闡述。他通過(guò)唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，使社會(huì)主義從空想變?yōu)榱丝茖W(xué)。這本書(shū)不僅回顧了空想社會(huì)主義的歷史，更揭示了資本主義基本矛盾及其必然結(jié)果，為科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

這本書(shū)讓我對(duì)社會(huì)主義有了更加全面和深入的理解，也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的信心和熱情。我相信，在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)沿著科學(xué)社會(huì)主義的道路前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。

《活著》閱讀感悟

——影像科團(tuán)支部 劉澤超

“人的一生就像是心電圖，一帆風(fēng)順，你就掛了”

看完余華寫(xiě)的《活著》就感覺(jué)這句話簡(jiǎn)直就是文中主角福貴的人生寫(xiě)照。從地主家的大少爺，到人生最后身邊只有干瘦黃牛陪伴。福貴的一生，闊氣過(guò)，也悲慘過(guò)?！案ＹF、家珍、有慶、二喜......”在福貴最后的時(shí)刻，他嘴里都還在不停的念叨著自己親人的名字。作為讀者，當(dāng)我通過(guò)文字經(jīng)歷福貴那種親人離去的苦時(shí)，我才深切的感受到余華先生在書(shū)中寫(xiě)到的那句話“世界上沒(méi)有比活著更美好的事，也沒(méi)有比活著更艱難的事”活著本沒(méi)有意義，是我們賦予了它特殊的意義，坦然的面對(duì)生活，面對(duì)挫折。

愿我們生如夏花般燦爛！

《活著》閱讀感悟

——婦產(chǎn)科團(tuán)支部 楊曉梅

我們常常聽(tīng)到“人要為理想而活，為親人而活，為你所擁有的一切而活…”可是就像余華先生所說(shuō)：“人是為本身而活著，而不是為活著以外任何事物而活著”。

作為讀者，當(dāng)我通過(guò)文字經(jīng)歷福貴那種親人離世的苦時(shí)，我也曾一度紅了眼眶。“世界上沒(méi)有比活著更美好的事情，也沒(méi)有比活著更艱難的事情?！庇嗳A先生在書(shū)中已經(jīng)給了我們答案，希望我們?nèi)绺ＹF一樣，面對(duì)生活的困難和逆境時(shí)，坦然面對(duì)，活著本身沒(méi)有意義，而是我們賦予了它特殊的意義。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》閱讀感悟

——機(jī)關(guān)聯(lián)合團(tuán)支部 葛琳

費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國(guó)》是洞察中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)的一面鏡子。書(shū)中揭示的“差序格局”讓人印象深刻，以自我為中心的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，不同于西方的團(tuán)體格局。鄉(xiāng)土社會(huì)的“禮治秩序”依靠傳統(tǒng)習(xí)俗而非法律來(lái)維持，人們?cè)谑煜さ沫h(huán)境遵循世代相傳的規(guī)范?！伴L(zhǎng)老統(tǒng)治”體現(xiàn)出鄉(xiāng)村權(quán)力的特點(diǎn)，老者憑借經(jīng)驗(yàn)威望治理。這本書(shū)讓我明白中國(guó)鄉(xiāng)村獨(dú)特的社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化根基，有助于理解現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)，雖篇幅短小卻內(nèi)涵深遠(yuǎn)，發(fā)人深省。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》閱讀感悟

——檢驗(yàn)科團(tuán)支部 郝俁

《習(xí)近平談治國(guó)理政》是一本充滿智慧和力量的著作，記述了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，為當(dāng)代年輕干部如何走好新時(shí)代的“趕考路”指明了前進(jìn)方向,為我們提供了寶貴的思想資源和行動(dòng)指南。作為一名年輕的團(tuán)干部，要以“我將無(wú)我、砥礪奮斗、風(fēng)清氣正”的青春模樣，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“扛起新使命、譜寫(xiě)新篇章”的工作舉措和實(shí)際成效，在新征程上書(shū)寫(xiě)不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華、不負(fù)人民的青春詩(shī)篇。

《習(xí)近平的七年知青歲月》閱讀感悟

——麻醉科團(tuán)支部 于瀛灝

在閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》后，我深受觸動(dòng)。這本書(shū)讓我深刻理解了青年習(xí)近平在艱苦歲月里所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)。他在陜北黃土高原上的生活經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的意志品質(zhì)，更培養(yǎng)了他深厚的為民情懷。他的故事告訴我們，只有深入基層、貼近群眾，才能真正了解人民的疾苦和需求。這段經(jīng)歷也為他后來(lái)的政治生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讀完這本書(shū)，我更加明白了奮斗的重要性，也將在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。

我深感無(wú)論身處何種環(huán)境，面對(duì)何種挑戰(zhàn)，只有保持堅(jiān)定的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，才能真正的為人民服務(wù)。

《我與地壇》閱讀感悟

——腎內(nèi)一科團(tuán)支部 黃程

《我與地壇》是一本書(shū)，還不如說(shuō)這是史鐵生的一生。是他發(fā)自內(nèi)心對(duì)生命、母愛(ài)與這個(gè)世界的種種感慨。有一種英雄主義是看透了生活的本質(zhì)仍然熱愛(ài)它，沒(méi)有人比向死而生的史鐵生更有資格說(shuō)這話了。現(xiàn)在的我再讀這本書(shū)，有一種此時(shí)教育才完成閉環(huán)的錯(cuò)覺(jué)，當(dāng)年的教育靶心打在了現(xiàn)在我的頭上。

書(shū)中沒(méi)有誰(shuí)的人生不辛苦，唯自渡是最好的解藥。但此刻我希望人生這條路的旅途，有親朋好友陪我共渡。世上不如意十有八九，但好在有一二部分留住我，變成為了現(xiàn)在的我。希望接下來(lái)的日子能和同頻的人一起去看祖國(guó)的大好河山，去冰島看極光，去看史鐵生描寫(xiě)過(guò)的地壇公園，勇敢的面對(duì)生活帶給自己的一切，不拋棄不放棄做更勇敢的自己。

《習(xí)近平講黨史故事》閱讀感悟

——危重癥醫(yī)學(xué)團(tuán)支部 金雨昕

習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，他講述過(guò)許多黨史故事。從陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)“真理的味道非常甜”，到長(zhǎng)征途中“半條被子”的溫暖，這些故事生動(dòng)展現(xiàn)了黨的初心使命和偉大精神。總書(shū)記以史為鑒，激勵(lì)人們從黨史中汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

《活著》閱讀感悟

——心血管內(nèi)二科團(tuán)支部 劉曉諭

這部小說(shuō)以平實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)普通中國(guó)農(nóng)民福貴跌宕起伏的一生，通過(guò)他的視角，展現(xiàn)了歷史洪流中個(gè)體命運(yùn)的渺小與堅(jiān)韌，讓人在淚水與微笑交織中深刻體會(huì)到“活著”二字的重量與意義。

《活著》除了讓我們看到了命運(yùn)的無(wú)常與殘酷，也讓我們感受到了人性的光輝與溫暖，更重要的是讓我們思考活著的意義與價(jià)值，讓我們明白在無(wú)盡苦難中依然堅(jiān)持活著的勇氣和力量。

其實(shí)活著根本沒(méi)有任何意義，功名利祿逝如風(fēng)，人思云散皆為空。人生是各種各樣體驗(yàn)的疊加，意義是我們自己賦予的，人生是曠野不是軌道，正如王小波在書(shū)里寫(xiě)的：“生命是一場(chǎng)偶然，我在其中尋找因果。”

《我與地壇》閱讀感悟

——心血管內(nèi)一科團(tuán)支部 劉津含

21歲，正是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，命運(yùn)卻給了史鐵生當(dāng)頭一棒，雙腿癱瘓的他自此只好與輪椅朝夕相伴;這還不夠，之后的年月，各路病魔接連找上門(mén)來(lái)，使他幾次與死神碰面。二十幾歲的史鐵生并沒(méi)有做好準(zhǔn)備去接受這樣沉重的苦難，他在書(shū)中多次提到“想死“，脾氣也越來(lái)越暴躁…而在日復(fù)一日對(duì)命運(yùn)、對(duì)生活的思考當(dāng)中，他慢慢治愈了自己，找到了“生”的理由，因?yàn)椤八朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋€(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。接受苦難，或許是無(wú)奈之舉，因?yàn)槲覀儧](méi)有辦法改變既定的現(xiàn)實(shí)，因此只能接受。但接受背后，是“和解“，與苦難和解，是我們一生的課題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛獒t(yī)院的青年團(tuán)員，肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命，他們將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念投入到工作中，為患者的健康保駕護(hù)航。以書(shū)為友，以夢(mèng)為馬，用青春的激情和汗水，在醫(yī)院這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出青年團(tuán)員的風(fēng)采,書(shū)寫(xiě)出屬于他們的輝煌篇章！