員工風(fēng)采
供應(yīng)室專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽
9月25日，在醫(yī)療聯(lián)合分工會(huì)勞動(dòng)競(jìng)賽中，供應(yīng)室所有人員組織并參與了一場(chǎng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽。
我們科室共有9人，都是在臨床科室奮斗十幾、二十幾年的老護(hù)士，因?yàn)槟隁q大了，或者一些特殊原因，來到供應(yīng)室。在外人看來供應(yīng)室就是個(gè)老弱病殘修養(yǎng)的地方，其實(shí)不然，我們很多工作別人都不知道，既需要醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，又需要強(qiáng)壯的身體，以應(yīng)付供應(yīng)室特有的工作。為了改變供應(yīng)室工作人員在別人眼中的形象，我們努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極熱忱地為基層科室服務(wù)。
為了這場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，我科略年輕的熊偉英、程宏在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍，出題二百多道，涵蓋供應(yīng)室涉及到的消毒滅菌、院內(nèi)外感染各方面知識(shí)，既有我科新引進(jìn)的超聲清洗機(jī)，又有強(qiáng)生低溫等離子滅菌題目，既有單選題多選題又有是非題，是我們供應(yīng)室歷次考試內(nèi)容最全面的一次。年歲不饒人啊，單選題和是非題相對(duì)多選題比較容易記憶，多選題就像是個(gè)簡(jiǎn)答題，一二三四五個(gè)答案都要記住，護(hù)士長規(guī)定大家每天早晨上班學(xué)習(xí)30分鐘，下午學(xué)習(xí)一小時(shí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，大家慢慢都記住了。護(hù)士長就換了個(gè)學(xué)習(xí)方法：一個(gè)人提問，然后按順序閉卷回答問題。大家都怕落后，也不需要護(hù)士長督促了，表現(xiàn)最突出的就屬程宏和小熊了，當(dāng)護(hù)士長閉卷提問最先對(duì)答如流的就是她倆，年歲稍大些的楊淵潔表現(xiàn)得也很好，還能舉一反三。這種轟轟烈烈的場(chǎng)面持續(xù)了小兩個(gè)月，大家把這些題記得滾瓜爛熟了，信心滿滿地迎接挑戰(zhàn)，就連我們科的老同志宋秀琴從一開始的不自信、不參加到后來的充滿信心參加競(jìng)賽。名次不重要，重要的是學(xué)到了很多知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，工作起來更加得心應(yīng)手了！
（供應(yīng)室 張玉敏）
